martes, 29 de marzo de 2011

analisis el ladron de bicicletas y las mil y una noches

COMPARACIÓN CON EL CUENTO MIL Y UNA NOCHESY LA PELÍCULA EL LADRÓN DE BICICLETAS
A continuación se realiza un análisis teniendo en cuenta todo lo visto en la película el ladrón de bicicletas el cual es una historia que trascurre en Italia que nos enseña muchas cosas para reflexionar en nuestra vida cotidiana y en nuestra sociedad, también va de acuerdo al cuento de mil una noches el cual es una historia muy interesante y se resalta la magnitud  de los personajes tanto de lo más humilde a lo más jerárquico.


TENIENDO EN CUENTA LA PELÍCULA EL LADRÓN DE BICICLETAS SE REALIZA UNA CLASIFICACIÓN DE LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS A IDENTIFICAR COMO SON:

PERSONAJES: todos los personajes del ladrón de bicicletas son muy propios de algún momento histórico, tienen características de las posguerras. Tienen aspectos cotidianos de cada uno de ellos en su vida diaria.



ESPACIOS: es estos aspectos como en mil y una noche y el ladrón de bicicletas se realizan es espacios reales de vida de arabia y en todos los aspectos expuestos en la película.



TIEMPO: el tiempo del ladrón de bicicletas es un tiempo secuencial  porque tiene que tener como resultado un final, el cual todavía no se ha descubierto, el cual atreves de la película se dará dando.



NARRADOR: el narrador sabe lo que está pasando durante la trama el cual por medio de sus conocimientos trata de desarrollarla por tal razón está en tercera persona y omnisciente: él sabe lo que está pasando con todo especialmente con los personajes en forma bio-sico-social.



FINAL: este es un final interesante porque los espectadores aún no saben en lo que va a terminar y de repente pasa lo que tiene que pasar de una forma concreta.




CARLOS ANDRES CASTRO
200721937

 
Comparación del cuento mil y una noches con la película el ladrón de bicicletas

Personajes: los personajes de estas historias, son convencionales de acuerdo a cada época, en el cuento los personajes se ven personajes de árabes, y en la película hay personajes de un hombre humilde que se encuentra en espera de alguna oferta de empleo y nos ubicamos en un espacio  italiano.
Tiempo: el tiempo tanto en el cuento como en la película, es lineal, es consecuente porque cuenta con una secuencia, y va siguiendo una historia. Cada vez que se va avanzando en ella, se ve la incertidumbre de que pasara y se espera unos acontecimientos que resultan siendo inesperados.
Espacio: el espacio en el que se encuentra  el cuento y la película es realista, porque nos podemos ubicar en el sitio y se ven personajes que en ese contexto se presentan.
Narrador: el narrador en el cuento es de tercera persona, es omnisciente puesto que es aquel cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes. Y en la película también es tercera persona solo que aquí el narrador es observador puesto que el  sólo cuenta lo que puede observar. El narrador muestra lo que ve.
Final: el final se desenvuelve de manera de enseñanza, al igual que en el cuento como en la película, el final fue inesperado y sigue continuando la historia, no tiene un final concreto.

Amelia Fernanda Sánchez Rincón
Psicopedagogía
EL FIN JUSTIFICA LOS MEDIOS?
Para realizar la comparación entre el cuento de la mil y una noche frente a la película “ladrón de bicicletas”, necesitamos tener en cuenta  la época en que se desarrollan ambas historias, así como las características  del contexto en que fueron escritas; tal parece que la moral se cuestiona en ambos elementos.
TIEMPO: Cuando la película nos muestra una secuencia de imágenes podemos deducir que es lineal, ya que no se observa  una larga interrupción y en el cuento sucede de la misma forma.
ESPACIO: Es realista en ambas historias, ya que en la película todo transcurre en lugares que podemos evidenciar como la plaza, la calle, la casa, o el país “Arabia”.
PERSONAJES: Tienen características de una época especifica de la posguerra, tienen formas de pensar y sentir frente a  aspectos morales y sociales, además tienen emociones y frustraciones.
NARRADOR: En el caso del cuento, éste se muestra omnisciente, pues lo sabe todo; y en la película el narrador seria observador, pues cuenta todo lo que veía como lo hace la cámara, en este caso ella es quien lo hace.
FINAL: En la historia de la película se resuelve de manera epifanico y deja una enseñanza, así mismo ocurre en el cuento.

YENY ISABEL ARDILA PARRA.
LC.  PSICOPEDAGOGIA
El  cuento clásico “mil y una noches” vs la película clásica  “el ladrón de
bicicletas”
Para el siguiente análisis entre el cuento y la película necesitamos tener en cuenta los aspectos de la modernidad; como puede ser las diferentes formas de enfrentar situaciones dentro de su contexto.
Personajes: los protagonistas de estas historias son muy particulares y van de acuerdo a la época en que se desarrollo la modernidad, ya que  tienen una forma de hablar, actuar y de vestir que es muy diferente a la época moderna
Tiempo: es lineal porque cuenta una historia en secuencias en las cuales no se ve una interrupción, tiene su principio y su fin.
Espacio: es realista porque  se puede
ubicar la historia en un contexto claro
Narrador: es  omnisciente porque el narrador sabe lo que piensan, siente

y hacen los personajes, y  observador porque cuenta lo que observa.
Final- como se resuelve:   Era un final inesperado porque deja la sensación de un continuara……

YULI ELIZABETH VARGAS GALAN
LIC. EN PSICOPEDAGOGÍA ÉNFASIS EN ASESORÍA EDUCATIVA


200820900

DE LAS MIL Y UNA NOCHES A LA POSTGUERRA ITALIANA, EL LADRÓN DE BICICLETAS


Eduardo Cuervo Buitrago

El presente análisis pretende identificar las características propias de la premodernidad en su carácter literario y artístico, a partir de las obras las mil y una noches y la película el ladron de bicicletas. Se identificaran las características comunes a esta etapa en los siguientes ámbitos:

Personajes y espacios: Tanto en las mil y una noches como en el ladrón de bicicletas se presentan situaciones reales, con espacios reales y con personajes propios de momentos históricos, De tal forma que se relata la vida cotidiana de la sociedad arábiga en el primero y la postguerra en el segundo en controversia con situaciones particulares de carácter moralista como lo son el asesino de su propia esposa y una persona de escasos recursos que ve en una bicicleta su forma de subsistir y como esta herramienta es robada, para demostrar que en las dos se conjuga el cuadro costumbrista de la sociedad y las actitudes y momentos moralistas de personas buenas y la lucha de los protagonistas por encontrar el camino de la bondad.

Tiempos: el tiempo se maneja en forma secuencial y tiene como resultante un proceso para descubrir un final que aunque un poco previsible, durante la trama se muestra como un misterio, como lo era el futuro del asesino, el esclavo y el consejero real, por una parte y la situación laboral y reacción social ante el robo por la otra. Son historia semianecdóticas que juegan con una introducción y muestra del contexto, el desarrollo de una situación particular y la búsqueda de un desenlace.

Narrador: se muestra en tercera persona y tiene un conocimiento total de la historia a través de su desarrollo. los diferentes personajes son descritos y el espectador puede inferir diferentes situaciones a través de la trama.

 Final: se muestra inesperado, busca descubrir un misterio o el anhelo por corregir las conductas moralmente incorrectas, sin embargo guardan en común el contraste con un ideal social ciudadano que se ve alterado durante la trama.

Ladrón de bicicletas

ficha tecnica de el ladron de bicicletas

Título: Ladrón de bicicletas
Título original: Ladri di biciclette
Dirección: Vittorio De Sica
País: Italia
Año: 1948
Fecha de estreno: 05/06/1950
Duración: 93 min.
Género: Criminal, Drama
Reparto: Lamberto Maggiorani, Enzo Staiola, Lianella Carell, Gino Saltamerenda, Vittorio Antonucci, Giulio Chiari, Elena Altieri, Carlo Jachino, Michele Sakara, Emma Druetti
Distribuidora: Vídeo Mercury Films
Productora: Produzioni De Sica

El ladrón de bicicletas sitúa la historia en la Italia de la posguerra donde el trabajo escasea y obtenerlo es un éxito excepcional. El protagonista de la historia tiene la fortuna de conseguir trabajo pegando carteles por la ciudad pero para poder realizarlo necesita una bicicleta, el problema es que su bicicleta está empeñada, por lo que su primera tarea será recuperarla.
Una vez montado en su bicicleta comienza a trabajar pero el drama estriba en que no transcurre ni un día de trabajo cuando le roban la bicicleta y con ella su futuro. Desde ese momento y hasta el final de la película la historia se enfocará en narrar los dos días en que el protagonista, acompañado de su hijo y algunos amigos, buscarán infructuosamente recuperar la bicicleta robada. La escena final transcurre ante el dilema moral en el que se ve envuelto el protagonista al verse arrojado a convertirse él mismo en un ladrón.


viernes, 25 de marzo de 2011

POSTMODERNIDAD - analisis personal

POSTMODERNIDAD
Personalmente puedo decir que el postmodernismo es un  gran número de actividades artísticas las cuales pueden ser culturales o literarias filosóficos que provienen del siglo XX, las cuales se toman los tipos, como históricos las cuales retoma todas las tradiciones en diferentes ámbitos como el arte, cultura, el pensamiento y la vida social entre diferentes comunidades.
Con base a las clases y los documentos dado por la profesora podemos clasificar la postmodernidad en la parte artística como subjetiva, en esta Dios es el centro del universo, según WITTGEN nos habla sobre el lenguaje ideal de cada persona o de cada una de las comunidades, y el juego del lenguaje; nos hablan sobre la esencia de cada existencia ósea que cada uno de nosotros sabemos el porqué nacemos y para  que nacemos, hay que tener en cuanta algunas características del postmodernismo durante el siglo XX, la negociación en absoluto, el dominio autónomo, estética de la fealdad.
En conclusión es la evolución o progreso, tratándola de entender como una reconstrucción en todos los ámbitos de la vida a partir de la tradición, organizando y produciendo todo el saber de cada cosa.
Según los diferentes autores hablan sobre el postmodernismo dependiendo su punto de vista se realiza una puesta en común de cada uno de ellos:
Según:
JEAN FRANCOIS LOYTARD ¨es un periodo histórico muy amplio que se refiere a las características en las partes políticas, religiosas, culturales y económicas¨.
 FRIEDRICH NIETZSCHE ¨él hace una crítica  en diferentes ámbitos cultura, religión y filosofía basadas en las actitudes morales en lo positivo y negativo¨.
 FEDERICO DE ONIS ¨lo toma como una intensidad de la poesía modernista o vanguardista, el esta de acuerdo con la recuperación de las actividades ¨



CARLOS ANDRES CASTRO GUEVARA
200721937
DOCENTE: LUZ MARINA NANA RODRIGUEZ